¿Por qué se presenta a administrador de la CMDS? ¿Cuál es su visión del éxito en esta función? 

Me estoy postulando para WCSD Trustee porque quiero hacer un impacto en mi comunidad. Tengo 21 años y siento que puedo relacionarme mejor con los estudiantes que están actualmente en la escuela, ya que sólo han pasado cuatro años desde que me gradué. Quiero ser una voz para los padres y los estudiantes y abogar por lo que los estudiantes necesitan en la escuela pública en lugar de lo que los adultos sienten que debe ser empujado en ellos. Mi visión de esta función es estudiar cómo podemos mejorar la experiencia general de los niños en las escuelas y ayudarles a adquirir habilidades para la vida cuando se gradúen.

¿Cómo define el éxito de los estudiantes? ¿Qué experiencia tiene y qué papel pretende desempeñar en la defensa del éxito de los estudiantes?

Defino el éxito de un estudiante en función de cómo se desenvuelve en el entorno en el que se encuentra. Creo que los estudiantes y sus talentos deben cultivarse y fomentarse, y que el éxito debe medirse por su salud mental y física. Tengo muy poca experiencia profesional en este campo, pero fui voluntaria durante dos años sirviendo junto a estudiantes de secundaria en mi iglesia local y aprendí mucho sobre cómo entablar relaciones individuales con los chicos y con qué están luchando en esa etapa de sus vidas. Con eso dicho, tengo la intención de abogar por el éxito de los estudiantes mediante el análisis de lo que la mayoría de los estudiantes luchan en las escuelas y ver cómo el WCSD puede venir junto y mejorar esos aspectos de la vida escolar.

En la Evaluación Nacional de Progreso Educativo (NAEP) de 2022, los estudiantes de cuarto grado, en Nevada, obtuvieron 6 puntos menos en matemáticas y 7 puntos menos en lectura en comparación con 2019. Si es elegido, ¿cómo puede utilizar su posición para asegurar que Nevada deje de seguir esta tendencia nacional y comience a liderar los resultados de los estudiantes?

Creo que la caída de los resultados de los exámenes tuvo que ver con la transición de la enseñanza presencial a la enseñanza a distancia y las máscaras. Creo que esos dos factores destruyeron el entorno de aprendizaje de los alumnos y utilizaría mi posición para abogar contra ellos. Otra solución para mejorar los resultados de los exámenes es hacer que el aprendizaje sea más divertido para los alumnos e implantar una especie de sistema de recompensas que pueda adaptarse a cada clase por aprender nuevas asignaturas y mejorar los resultados de los exámenes de clase.

¿Qué barreras, si las hay, existen actualmente para la excelencia educativa y la equidad para todos los estudiantes? Si es elegido miembro del Consejo de Administración, ¿cómo contribuirá a eliminar estas barreras?

En mi opinión, existe una barrera para atraer a profesores buenos y cualificados porque su salario no es suficiente. Me gustaría eliminar esta barrera bonificando a los profesores que obtienen buenos resultados en las clases y buscando formas de hacer más eficiente el presupuesto del distrito escolar; una de esas formas sería hacer recortes salariales a las personas que no tienen un impacto inmediato en los alumnos.

¿Cuáles cree que son los tres retos más persistentes a los que se enfrenta el Consejo de Administración de la CMDS? ¿Cuál es un ejemplo de enfoque audaz que propondría para abordar uno de esos retos?

Los tres desafíos más persistentes que enfrenta la Junta de Síndicos de WCSD es no hacer del interés del futuro de los estudiantes una prioridad. Esto es evidente por el desperdicio de dinero en batallas legales que no tienen ningún efecto en la educación de los estudiantes como hemos visto en los últimos meses. Una falta de comunicación y voluntad de escuchar a otros miembros de la junta y las opiniones de la comunidad. He asistido a algunas reuniones de la junta escolar recientemente y estaba muy molesto de que la junta ya había tomado su decisión de lo que querían hacer antes de permitir que cualquier persona de comentario público para hablar y se negó a cambiar cualquier opinión sobre la base de lo que la mayoría del público quería. El último reto persistente es el enfoque en actualizar el currículo de educación sexual, salud y responsabilidad del condado en lugar de mejorar los resultados de los exámenes de matemáticas, lectura y escritura. Yo trataría de mejorar los resultados de las pruebas de los estudiantes y la experiencia en las escuelas antes de tomar cualquier otra decisión y cuestionaría a los miembros de la junta que no apoyan poner a los estudiantes en primer lugar.

Los estudios sugieren que más del 50% de las reuniones del consejo deberían centrarse en los resultados de los estudiantes. Cómo se aseguraría de que el consejo de administración dedica este tiempo a los resultados de los estudiantes?

Redirigir los debates para que se centren en lo que hay que mejorar para las escuelas y los alumnos a título individual, en lugar de en cuestiones que no guardan relación directa con las escuelas ni repercuten en ellas. Me gustaría asegurarme de que la junta asigna esta cantidad de tiempo invitando a profesores de diferentes escuelas a las reuniones para obtener su opinión sobre lo que está sucediendo sobre el terreno.

Si fuera elegido miembro del Consejo, ¿cómo abordaría las conversaciones difíciles y/o las críticas que pudieran surgir de otros miembros del Consejo, de las partes interesadas y de la comunidad en general?

Con gracia y respeto. Quiero escuchar otros puntos de vista y tener la oportunidad de reflexionar sobre cómo debo trabajar en equipo y tener el mayor impacto posible en la comunidad.

¿Qué indicadores clave utilizaría para evaluar el rendimiento del Superintendente de la CMDS? ¿Cómo responsabilizaría al Superintendente?

Si piden aumentos de sueldo y otras cosas que sólo benefician a sí mismos, es un claro indicador de que no son adecuados para la posición, ya que no tienen el mejor interés de los estudiantes involucrados por el uso egoísta de dólares de los impuestos cuando se beneficiaría a muchos otros aspectos de nuestro distrito escolar. Me gustaria que el Superintendente rindiera cuentas apegandose al nuevo plan del estado de aumentar los resultados de los examenes.

En una encuesta reciente, el 77% de los residentes de Nevada estaban de acuerdo en que los padres deben poder enviar a sus hijos a la escuela pública que consideren mejor para ellos, aunque esté fuera de su barrio. ¿Está usted de acuerdo? Por favor, explique su razonamiento.

Sí, estoy de acuerdo con la elección de escuela siempre que la escuela no esté al límite de su capacidad, y aplaudo a nuestro gobernador por aprobar ese proyecto de ley.

La siguiente pregunta fue enviada por un estudiante de un instituto público: Como miembro del Consejo de Administración, ¿cómo se asegurará de que los estudiantes ocupen un lugar destacado en el proceso de toma de decisiones y qué medidas de responsabilidad pondría en marcha para garantizar que así sea? 

Me gustaría enviar encuestas para que los estudiantes envíen confidencialmente sus opiniones sobre cómo les apoya la escuela e invitar a los estudiantes a acudir a las reuniones del consejo para hacer comentarios públicos y trabajar en un incentivo para que los estudiantes participen.